Qualitative Elternzusammenarbeit - Elternkommunikation

Die Erwartungen von Eltern an Ihre Kindertagesstätte haben sich in den letzten Jahren verändert. Erwartungen werden viel stärker formuliert, Kritik wird direkt geäußert. Ihre Mitarbeiter/innen mögen sich wie in einem „anderen Film“ fühlen und Sie selbst fragen sich vielleicht, wie Sie reagieren können, wie Sie Ihre Mitarbeiter/innen orientieren können.

Mit unseren Veranstaltungen zur „Qualitativen Elternarbeit“ bieten wir Möglichkeiten günstige Voraussetzungen für die Zusammenarbeit (!) mit Eltern zu reflektieren und Konzepte einer systematischen Bearbeitung der Herausforderungen kennenzulernen und zu erarbeiten.

Inhalte

• Megatrends und ihre Auswirkungen auf die Zusammenarbeit mit Eltern
• Elternerwartungen und Erwartungen an die Eltern
• Lebenswelten von Eltern – der private und gesellschaftliche Hintergrund (Delta-Milieu)
• Die eigene Haltung als Grundvoraussetzung für Partizipation
• Das Beziehungsdreieck in der Elternkommunikation
• Grundregeln „gelungener Kommunikation“
• Konzeptionelle Ansätze, Bestandteile und eine kleine Richtlinie zur zielorientierten Elternarbeit
• Veranstaltungsformate kennen, auswählen und ergebnisorientiert anwenden
• Mitarbeiter/innen / Kollegen/innen instruieren und befähigen innerhalb der Elternarbeit - mit verteilten Rollen
• Umgang mit Einwänden, Blockaden, kommunikativen Fehltritten, Manipulationsversuchen von Eltern und anderen schwierigenSituationen in der Elternarbeit.

Ihr Nutzen

• Sie reflektieren die Erwartungen von Eltern an die Kita auf der Grundlage unterschiedlicher Lebenswelten (Sinus-Milieu),
• positionieren sich als „Dienstleister der Eltern“ und „Vertreter des Trägers“,
• greifen auf Richtlinien zielorientierter Elternarbeit zu,
• kennen die Bedeutung eines abgestuften Beschwerdemanagements für die Qualitätssicherung der eigenen Arbeit,
• wenden Grundregeln der Planung, Organisation und Durchführung unterschiedlicher Veranstaltungsformate in der Elternarbeit an,
• vermeiden Rechtfertigung, Schuldzuweisung und Ignoranz gegenüber Eltern und agieren angemessen,
• verteilen Aufgaben der Elternzusammenarbeit ziel-orientiert.

Wir freuen uns auf Sie!